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Semana 1  (26/01/2026 - 30/01/2026)

Esta semana nuestro grupo y yo hemos trabajado en clase viendo el tema que íbamos a escoger para el blog (Catetos por el mundo) y observando lo que teníamos que hacer paso a paso para el trabajo, debatiéndolo entre nosotros.

 Semana 2 (02/02/2026 - 06/02/2026)

En esta semana, hemos terminado de buscar información acerca de los viajes respectivos que cada uno ha hecho (vuelos, hoteles, restaurantes...) y lo hemos publicado en las entradas cada uno su viaje. En mi caso, he escogido viajar a París, donde he encontrado vuelos, hoteles y muchas actividades que hacer allí por un precio razonable para la fecha en la que lo he buscado.

 Semana 3 (09/02/2026 - 13/02/2026)

Esta semana hemos empezado en clase con la utilización de Scratch. Para ello hemos escogido 2º de Primaria, perteneciente al Primer Ciclo de esta etapa. Nuestro grupo ha seleccionado la asignatura de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Dentro de esta nos vamos a centrar en el saber básico C. Sociedades y territorios, concretamente el CMN.1.C.1 Retos del mundo actual, y dentro de este mismo yo me he centrado en el CMN.1.C.1.4.

En mi caso, he decidido realizar un juego acerca de un niño que tiene que cruzar la acera sin que lo pille un coche, que va a estar entretenido y los niños van a estar muy atentos ya que si el coche los pilla van a tener que empezar el juego desde cero.

Semana 4 (16/02/2026) - (20/02/2026)

En esta semana, he ido haciendo poco a poco el scratch, introduciendo al niño y los movimientos que este tiene que hacer para poder cruzar el paso de peatones sin ningún tipo de problemas. También he introducido un coche el cuál va a ir de un lado de la carretera a otro sin parar, por lo que el niño debe de estar atento para que el coche no lo pille.

Semana 5 (23/02/2026) - (27/02/2026)

En esta semana he introducido en el scratch conversaciones del niño en las que si lo pilla el coche el niño grita y vuelve al lugar de partida, pero si el niño es capaz de cruzar la calle dice que lo ha conseguido y el juego termina ahí. He de retocar algunas cosas y terminaría con el scratch

Semana 6 (02/03/2026) - (06/03/2026)

En esta semana he terminado y entregado el scratch a tiempo, espero que a los niños les guste jugar a este juego y se diviertan, pero van a tener que estar muy atentos a las señales ya que sino van a perder. Y con esto he terminado el trabajo de scratch, por lo que la semana que viene empezaremos con otro nuevo trabajo.

https://scratch.mit.edu/projects/1287528871

Semana 7 (08/03/2026) - (13/03/2026)

En esta semana Santi ha explicado un nuevo trabajo sobre un genially sobre lo que hemos hecho en el scratch.